Cómo atender a la programación de la asignatura:

• Aprovechar las matemáticas que aportan los alumnos
• Construir nuevos conocimientos a través de la resolución de los problemas
• Revisar los temas después de una investigación
• Tranquilizar a alumnos y padres si lo necesita, mostrando cómo se está cumpliendo la programación
• La evaluación ha de ser coherente con la forma de trabajar

La mayor parte de las ideas de este libro de GeoGebra tienen su origen en la propuesta Principios y Estándares para la Educación Matemática del National Council of Teachers of Mathematics.

El profesor y algunos alumnos como protagonistas del cuadro Las Meninas de Velázquez