Aquí tienes un modelo virtual de la Tierra. Ayúdate de las diferentes opciones de visualización y de los deslizadores para contestar a las preguntas.

Usa la aplicación y responde:

1. Mirando a la Tierra desde el Polo Norte, ¿en qué sentido gira, en el sentido horario o en el antihorario? ¿Y si la miramos desde el Polo Sur?

2. Además de pasar por la localidad inglesa de Greenwich, ¿por qué regiones españolas, aproximadamente, pasa ese meridiano? En esas zonas, la longitud de las posiciones será cercana a 0º. Escribe el nombre de otros dos países, además de España, por los que pase ese meridiano.

3. Desplaza hacia la derecha el deslizador superior, debajo de "Referencias", para elegir "1 punto". Activa la casilla Punto A. El deslizador horizontal mide la longitud del punto. El deslizador vertical mide la latitud. ¿Cuáles son sus valores mínimo y máximo? ¿Por qué?

4. Activa la casilla "Posición del punto A". Aparece una semirrecta roja, dirigida al espacio. Las personas que se encontraran en la posición del punto se referirían a esa semirrecta como la vertical sobre esa posición. ¿Por qué? ¿Qué significa "vertical"?

5. Desactiva la casilla "Corteza terrestre". Observa que al punto rojo le corresponde un punto (blanco) sobre el Ecuador con su misma longitud. Lo llamaremos "punto longitud". A la vista del esquema que aparece, y con la ayuda del "punto longitud", intenta dar una definición de qué ángulo se conoce como "latitud" y qué ángulo se conoce como "longitud".
   
   Nota: Normalmente las coordenadas geográficas se expresan en el orden "latitud, longitud". Observa que, si consideramos que las longitudes vienen a ser como las abscisas del eje horizontal y la latitudes como las ordenadas del eje vertical, este orden es el contrario al usado en el sistema cartesiano (abscisa, ordenada).