El Ayuntamiento de Alicante
En
mayo de 2000 la S.E.M.C.V. Al Khwarizmi firmó
un convenio con la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Alicante para
financiación la construcción de dos omnipoliedros: uno más grande
-más de tres metros de diámetro-, para ser colocado en un parque de la ciudad y
otro de dos metros que se halla desmontado para la realización de actividades
educativas. Esta colaboración ha continuado durante el curso 2000-2001 con la
elaboración de la guía didáctica Un omnipoliedro para el Monte Tossal de
Alicante elaborada por José A. Mora que ha servido de base para la realización
de la actividad educativa de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de
Alicante que, con el título Matemáticas en la Calle ha implicado a más de
1000 alumnos de 35 grupos de secundaria de 15 centros de la ciudad de Alicante
que han construido el omnipoliedro con la ayuda de monitores. Para el curso
2001-2002 se ha firmado un nuevo convenio para ampliar la oferta educativa a 50
grupos y mejorar los recursos didácticos de la actividad.
A
continuación se
reproduce el saluda de D. Pedro Romero que sirve de presentación a la guía
didáctica publicada por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de
Alicante
Con
la proclamación del año 2000 como Año Mundial de las Matemáticas, la
Concejalía de Educación y Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Alicante tenía
la ocasión de participar en los actos que internacionalmente se estaban
programando por parte de la Comunidad científica, al tiempo que cumplía con
una aspiración largamente deseada, cubrir
una faceta tan importante de la educación y que tan escasa se encontraba de
nuestro apoyo institucional como son las matemáticas.
La
oportunidad se nos planteó con la propuesta de la Sociedad de Educación Matemática
de la Comunidad Valenciana Al-Khwarizmi, cuando solicitó nuestro apoyo para la
instalación de un omnipoliedro en un espacio público de nuestra ciudad. La doble faceta de este elemento como instrumento educativo y
estético nos agradó inmediatamente, colaborando estrechamente con ellos para
hacer realidad su iniciativa. Fruto
de esta cooperación es la estructura matemática que hoy pueden ver y disfrutar
los alicantinos en el Parque del Monte Tossal.
El
aspecto estético del omnipoliedro quedaba cubierto con su instalación, pero
debíamos aprovechar las posibilidades educativas que dicha estructura tiene. El
ofrecimiento de la Sociedad de Educación Matemática Al-Khwarizmi para
desarrollar el potencial educativo de la estructura nos animó a incluir su
estudio dentro de la programación de actividades escolares para el curso
2000-2001, surgiendo además la necesidad de contar con un soporte pedagógico
adecuado que diese a conocer y divulgara los contenidos matemáticos. Creemos
que la presente publicación, de alto contenido científico, servirá, no sólo
para cubrir nuestra oferta educativa, sino que podrá satisfacer las ansias de
conocimiento de los más exigentes.
Las
personas aprenden matemáticas a partir de sus experiencias, de las
observaciones que realizan y de la reflexión acerca de su propia práctica.
Además, la posibilidad de “ver” y “tocar” las ideas geométricas, les
permite acercarse al conocimiento y a los orígenes de las matemáticas. Esta
Concejalía quiere ofrecer a la Comunidad Educativa medios que complementen los
de la enseñanza reglada. Con la cooperación plasmada en la instalación del
omnipoliedro y la publicación de “Un Omnipoliedro para el Monte Tossal de
Alicante” creemos estar en el buen camino por ofrecer a nuestros jóvenes los
medios adecuados para su formación.
PEDRO
ROMERO PONCE.
CONCEJAL
DELEGADO DE EDUCACIÓN Y CULTURA.
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