Problemas y actividades

 Se presentan diez problemas  para realizar antes, durante o después de la construcción con el fin de que el trabajo de montaje del omnipoliedro se pueda enmarcar dentro del estudio de las matemáticas escolares.

Con estas situaciones se pretende el desarrollo de los diferentes contenidos geométricos y matemáticos: la medida, el cálculo, el álgebra, la intuición espacial o el apreciar la belleza de las formas.

 Se ha seleccionado una colección de situaciones matemáticas que pueden ser utilizadas para Educación Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato, dependiendo del nivel de dificultad con que se aborden los problemas planteados. En general, todas intentan combinar el pensamiento espacial con la representación plana de los cuerpos espaciales